miércoles, 13 de agosto de 2025

TALLER MÁXIMO COMÚN DIVISOR

 Hola chicos y chicas vamos a aprovechar este día sin actividades escolares para que practiquemos el tema de Máximo Común Divisor, para ello revisa el vídeo que está aquí abajo en el blog y luego realiza estas actividades en el cuaderno de aritmética.

Para abrir el taller dale clic AQUI



VÍDEO DE MÁXIMO COMÚN DIVISOR

 Buenas noches mis queridos estudiantes, por aca les quiero compartir un vídeo que les ayudará a comprender el tema de Máximo Común Divisor. Espero practiquen mucho.😁



jueves, 13 de marzo de 2025

VÍDEO PARA APRENDER OPERACIONES COMBINADAS

 Hola chicos, ahora les dejaré por aquí el siguiente vídeo que nos ayudará a entender mejor las operaciones combinadas, presta mucha atención y luego resuelve los ejercicios que os he dejado como tarea.


No olvides dejar tus comentarios 👇acerca del vídeo y las operaciones combinadas

REFUERZO DE OPERACIONES COMBINADAS

 Buenas noches queridos estudiantes, debido a que muchos no lograron superar el examen de operaciones combinadas realizado el día de hoy, les dejo por aquí estos ejercicios que nos servirán como practica.

Debes de resolver todos los ejercicios en hojas de block y presentarlos el próximo martes 18 de marzo.

Este trabajo debe estar bien organizado y limpio, además, hacer la respectiva portada


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Ante cualquier duda, no olvides escribir en los comentarios👇

martes, 18 de febrero de 2025

TAREA DE ARITMÉTICA GRADO QUINTO

Hola chicos y chicas del grado quinto, los invito a revisar esta tarea de aritmética en la cual practicaremos las divisiones de dos cifras.

Estos ejercicios los debes desarrollar en el cuaderno de aritmética y presentarlos el próximo jueves 20 de febrero

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lunes, 3 de febrero de 2025

JUEGO DE RUTINAS EN INGLÉS

 Hola chicos y chicas, hoy quiero que practiquemos las rutinas en inglés para ellos debemos dar clik en comenzar, después que realices el juego debes dar clic en comentarios escribir tu nombre, el grado y el puntaje que obtuviste. Espero te guste esta actividad.